參訪時間：2009/6/26 (五)
報名期限：即日起~~6/23
報名方式：請洽電子系辦公室
聯絡人：電子三丙 張原瑋(小強) Tel: 0919-969-748
2009年6月22日 星期一
2009年6月17日 星期三
教學卓越計畫期末成果展---看展板‧找答案‧A好禮
6/16 ~6/19教學卓越計畫期末成果展系列活動，備有精美禮品，歡迎大家一起來看展板，找答案，A好禮。
承辦單位：教務處教學發展中心
承辦人：邱顯惠
活動類別：展覽
活動開始時間：2009-06-16 09:00:00.0
活動結束時間：2009-06-19 03:00:00.0
活動地點：教學大樓一樓公播區
主辦單位：教務處教學發展中心教學卓越辦公室
費用說明：無
2009年6月16日 星期二
電子系張耀仁老師論文刊登於無線通訊全世界排名第一期刊 IEEE Wireless
電子系張耀仁(Yao-Jen Chang)老師論文刊登於無線通訊全世界排名第一期刊 IEEE Wireless。
→http://www.comsoc.org/livepubs/pci/public/2009/jun/index.html
2009 VLSI 全客製 IC 設計暑期訓練課程
經濟不景氣 畢業即是失業??
想在職場上高人一等嗎??
身為電子人的你，想對IC設計有更多一層的了解嗎??
理論與實務的結合，失業與就業的抉擇！
由電路模擬設計到電路佈局，完整的晶片製作過程，
鍾文耀教授，全客製的20年經驗傳授！！
(課程結束後可得修課證書)
2009 VLSI 全客製 IC 設計暑期訓練課程報名表如下：
→報名表附件
想在職場上高人一等嗎??
身為電子人的你，想對IC設計有更多一層的了解嗎??
理論與實務的結合，失業與就業的抉擇！
由電路模擬設計到電路佈局，完整的晶片製作過程，
鍾文耀教授，全客製的20年經驗傳授！！
(課程結束後可得修課證書)
2009 VLSI 全客製 IC 設計暑期訓練課程報名表如下：
→報名表附件
九十七學年度大學校院積體電路電腦輔助設計(CAD)軟體製作競賽-碩士班葉驊昕同學榮獲定題組特優
賀！本系碩士班葉驊昕同學參加教育部主辦「九十七學年度大學校院積體電路電腦輔助設計(CAD)軟體製作競賽」，榮獲定題組特優。
電子系精障服務學習團隊榮獲全人關懷獎(資訊類)組第二名
賀!本系精障服務學習團隊榮獲本校全人關懷獎(資訊類)組第二名。
【資訊科技類】
第一名‧柬不斷的愛海外志工團隊
第二名‧走出心靈獨奏，許精障者一個工作未來、達美熱團隊
第三名‧幸福果子團隊(光華部落組)、柬單幸福資訊志工團隊、幸福果子團隊(白蘭部落)
中原大學電子系97學年度陳兩嘉教授獎學金、服務獎得獎名單公告
一、97學年度陳兩嘉教授獎學金得獎名單：
電子博四 9376015 呂南谷
電子四丙 9426311 鄭凱予
二、97學年度服務獎得獎名單：
傑出獎：
電子三乙 9526212 陳冠霖
電子三丙 9526315 黃俊達
電子三丙 9526340 李冠緯
熱心獎：
電子三乙 9526202 韋 瑾
電子三丙 9526301 藍敏華
電子三丙 9526305 楊鎮宇
電子三丙 9526308 陳信佑
電子三丙 9526331 張原瑋
電子三丙 9526335 陳綉青
電子三丙 9526364 陳於摰
電子博四 9376015 呂南谷
電子四丙 9426311 鄭凱予
二、97學年度服務獎得獎名單：
傑出獎：
電子三乙 9526212 陳冠霖
電子三丙 9526315 黃俊達
電子三丙 9526340 李冠緯
熱心獎：
電子三乙 9526202 韋 瑾
電子三丙 9526301 藍敏華
電子三丙 9526305 楊鎮宇
電子三丙 9526308 陳信佑
電子三丙 9526331 張原瑋
電子三丙 9526335 陳綉青
電子三丙 9526364 陳於摰
卓越教學計畫
學生基本能力要求
(一) 94學年度起，大一英文、英聽課程分級制度。
1.英文課程以院為單位，依學測和指考的英文成績依序分班上課。
2.英聽課程依原班級上課，但學測和指考的英文成績若約為全校最末400名，則編入導航班上課。
(二) 學生得申請免修大一「英文」及「英語聽講」課程。
依據90原教字第0834號教務會議決議，自90學年度起，凡符合下列資格者，可申請免修大一「英文」及「英語聽講」課程。免修標準如下：
1.學科能力測驗為14級(含)以上。
2.本校「英語文能力鑑定考試」500分以上。
3.托福舊制500分或新制173分以上。
4.通過全民英檢中級複試。
(三) 本校提昇本校學生英語文能力實施辦法：
93.11.4第806會議通過
一、大一新生修完第一學期大一「英文」與「英語聽講」後，須參加至少一次「全民英檢中級初試」或語言中心認可之其他程度相當之考試。入學前已檢定者，鼓勵參加「全民英檢中高級初試」，通過者頒給獎金。
二、未通過「全民英檢中級初試」者，大二或大三應以自學方式修讀「空中英語教室」課程兩學期，皆為必修零學分，並參加語言中心舉辦之「期中」與「期末」統一考試。
三、未通過第二項者，至大四時須繳費修習語言中心所開授的英語文課程，全勤並及格者可申請退費。
四、此辦法不適用於應用外國語文學系學生。
五、未能符合以上規定者，由各學系自行決定准否畢業。
六、自94學年度入學新生開始實施。
(一) 94學年度起，大一英文、英聽課程分級制度。
1.英文課程以院為單位，依學測和指考的英文成績依序分班上課。
2.英聽課程依原班級上課，但學測和指考的英文成績若約為全校最末400名，則編入導航班上課。
(二) 學生得申請免修大一「英文」及「英語聽講」課程。
依據90原教字第0834號教務會議決議，自90學年度起，凡符合下列資格者，可申請免修大一「英文」及「英語聽講」課程。免修標準如下：
1.學科能力測驗為14級(含)以上。
2.本校「英語文能力鑑定考試」500分以上。
3.托福舊制500分或新制173分以上。
4.通過全民英檢中級複試。
(三) 本校提昇本校學生英語文能力實施辦法：
93.11.4第806會議通過
一、大一新生修完第一學期大一「英文」與「英語聽講」後，須參加至少一次「全民英檢中級初試」或語言中心認可之其他程度相當之考試。入學前已檢定者，鼓勵參加「全民英檢中高級初試」，通過者頒給獎金。
二、未通過「全民英檢中級初試」者，大二或大三應以自學方式修讀「空中英語教室」課程兩學期，皆為必修零學分，並參加語言中心舉辦之「期中」與「期末」統一考試。
三、未通過第二項者，至大四時須繳費修習語言中心所開授的英語文課程，全勤並及格者可申請退費。
四、此辦法不適用於應用外國語文學系學生。
五、未能符合以上規定者，由各學系自行決定准否畢業。
六、自94學年度入學新生開始實施。
電子系學生參加本校三創(創意創新創業)競賽榮獲佳績
『全程護送、有障無礙』榮獲第一名
賀！本系馬瑱賢、彭書敏、陳虹綺同學『全程護送、有障無礙』之研究成果（張耀仁老師指導），榮獲本校三創（創意創新創業）競賽第一名。
『展招開道、室內導航』榮獲第四名
賀！本系彭書敏、陳彥儒、陳虹綺、熊嬡菁、楊秉霖、黃俊達等同學「展招開道、室內導航」之研究成果（張耀仁老師指導），榮獲本校三創（創意創新創業）競賽第四名。
傑出系友
中原大學電子系創辦已近四十年，畢業校友亦是遍佈世界各地，以下只是一小部分，族繁不及備載，若有需要，可以上「中原大學系友室網頁」或「電子系系友會」查詢。
簡茂椿 - 七曜企管顧問公司 - 總經理（59級）
莊鈞源 - 台灣飛利浦公司 - 總裁 （62級）
蘇克剛 - 英群企業 - 總經理（63級）
張東隆 - 世界先進 - 行銷業務副總（64級）
黃玄奎 - 弘捷公司 - 董事長（65級）
黃健堂 - 廣達上海製造城 - 董事長（65級）
包忠詒 - 立德電子 - 總經理（65級）
吳建昌 - 仲琦科技 - 總經理（67級）
吳亮中 - 台晶科技 - 總經理（69級）
林殿方 - 京元電子 - 總經理（69級）
丘善文 - 笙泉科技 - 總經理（70級）
黃金請 - 微星科技 - 研發資深副總（70級）
鮑世嘉 - 松翰科技 - 總經理（71級）
許明仁 - 精英電腦 - 副董事長（71級）
梁耀民 - 廣達電腦 - 副總（71級）
曾蔚文 - 台晶科技 - 經理（74級）
林獻堂 - 未來動畫公司 - 總經理（80級）
簡茂椿 - 七曜企管顧問公司 - 總經理（59級）
莊鈞源 - 台灣飛利浦公司 - 總裁 （62級）
蘇克剛 - 英群企業 - 總經理（63級）
張東隆 - 世界先進 - 行銷業務副總（64級）
黃玄奎 - 弘捷公司 - 董事長（65級）
黃健堂 - 廣達上海製造城 - 董事長（65級）
包忠詒 - 立德電子 - 總經理（65級）
吳建昌 - 仲琦科技 - 總經理（67級）
吳亮中 - 台晶科技 - 總經理（69級）
林殿方 - 京元電子 - 總經理（69級）
丘善文 - 笙泉科技 - 總經理（70級）
黃金請 - 微星科技 - 研發資深副總（70級）
鮑世嘉 - 松翰科技 - 總經理（71級）
許明仁 - 精英電腦 - 副董事長（71級）
梁耀民 - 廣達電腦 - 副總（71級）
曾蔚文 - 台晶科技 - 經理（74級）
林獻堂 - 未來動畫公司 - 總經理（80級）
中原優勢
1.中原是個校風純樸的地方，學生都充滿熱忱也相當敬業，在業界一直深獲好評。
2.電子系友表現相當傑出，對母系有回饋之向心力系上，目前系上有諸位老師是系友，業界系友亦常捐贈系上經費跟儀器、設備來幫助系上發展。
3.老師的學經歷很多元化，多數都具有產業界經驗，教授學生課程時，不僅單單提供理論，更可以分享自己在業界實作之經驗。
4.師資背景來自國內及德、日、美等優秀學府，有助於營造優良學術研究的環境，並能掌握目前各種先進科技發展之動脈。
5.學程規劃妥善，認真執行課程大綱，教學著重多元化及活潑化。
6.系上要求嚴格，老師教學認真，對學生極具耐心，升學就業情況甚佳。
7.每年一次的專題展示會，目的在於要求學生動手，訓練學生手腦並用與寫作論文能力。
8.學校鄰近工業區與研究機構，有助於產學交流及建教合作。
9.注重群體研究，發揮團隊精神，並鼓勵學生參與。
10.強化導師制度，每班學生都有兩位導師，老師深具愛心、熱心與耐心，塑造學生良好之品格及處事態度。
11.在電資學院中相對入學成績排名名列前茅。
12.根據1111人力銀行所公佈的「企業理想校系排行」中，排名前三名，備受肯定。
13.業界系友眾多，提攜後備，就業市場佳，學生對未來規劃深具信心。
14.本系大學部及研究所皆已通過工程科技教育國際認證，教學品質獲得肯定。
15.本系提供國際學程，目前已有十幾位外籍學生在本系攻讀碩博士學位。
2.電子系友表現相當傑出，對母系有回饋之向心力系上，目前系上有諸位老師是系友，業界系友亦常捐贈系上經費跟儀器、設備來幫助系上發展。
3.老師的學經歷很多元化，多數都具有產業界經驗，教授學生課程時，不僅單單提供理論，更可以分享自己在業界實作之經驗。
4.師資背景來自國內及德、日、美等優秀學府，有助於營造優良學術研究的環境，並能掌握目前各種先進科技發展之動脈。
5.學程規劃妥善，認真執行課程大綱，教學著重多元化及活潑化。
6.系上要求嚴格，老師教學認真，對學生極具耐心，升學就業情況甚佳。
7.每年一次的專題展示會，目的在於要求學生動手，訓練學生手腦並用與寫作論文能力。
8.學校鄰近工業區與研究機構，有助於產學交流及建教合作。
9.注重群體研究，發揮團隊精神，並鼓勵學生參與。
10.強化導師制度，每班學生都有兩位導師，老師深具愛心、熱心與耐心，塑造學生良好之品格及處事態度。
11.在電資學院中相對入學成績排名名列前茅。
12.根據1111人力銀行所公佈的「企業理想校系排行」中，排名前三名，備受肯定。
13.業界系友眾多，提攜後備，就業市場佳，學生對未來規劃深具信心。
14.本系大學部及研究所皆已通過工程科技教育國際認證，教學品質獲得肯定。
15.本系提供國際學程，目前已有十幾位外籍學生在本系攻讀碩博士學位。
學生表現
歷年大學部學生：
* 學業成績合格學生大多有意進入研究所繼續深造。近年來畢業生約有1/3以上繼續深造。
* 專業科目約佔110學分。畢業學分數為148(必修83學分)。
歷年研究所學生：
* 碩士班及博士班學生表現良好。 例如 90 學年度應屆碩士班畢業生47位，31位役男有22位國防役錄取。
* 碩士班畢業時修課學分數為24學分，博士班為18學分。本所八十二學年度奉准成立博士班，90學年度已有畢業生十二名。
96學年度：
* 高慧玲老師指導李易珊同學獲得國科會大專學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 鄭立德老師指導黃筱琦同學獲得中原大學學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 鍾文耀老師指導李其霖同學獲得中原大學學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 黃世旭老師指導之學生團隊(System VLSI/CAD實驗室)入選教育部主辦「九十六學年度大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」。
* 黃世旭老師指導學生曾大誠、程駿華榮獲2007年台灣積體電路設計學會舉辦之研討會Most Popular Paper Award(最佳人氣論文)。
* 張耀仁老師指導莊育嘉等 7 位同學獲中原大學全人關懷獎資訊科技與社區營造類第2名。
* 學業成績合格學生大多有意進入研究所繼續深造。近年來畢業生約有1/3以上繼續深造。
* 專業科目約佔110學分。畢業學分數為148(必修83學分)。
歷年研究所學生：
* 碩士班及博士班學生表現良好。 例如 90 學年度應屆碩士班畢業生47位，31位役男有22位國防役錄取。
* 碩士班畢業時修課學分數為24學分，博士班為18學分。本所八十二學年度奉准成立博士班，90學年度已有畢業生十二名。
96學年度：
* 高慧玲老師指導李易珊同學獲得國科會大專學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 鄭立德老師指導黃筱琦同學獲得中原大學學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 鍾文耀老師指導李其霖同學獲得中原大學學生參與專題研究計畫研究創作獎。
* 黃世旭老師指導之學生團隊(System VLSI/CAD實驗室)入選教育部主辦「九十六學年度大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」。
* 黃世旭老師指導學生曾大誠、程駿華榮獲2007年台灣積體電路設計學會舉辦之研討會Most Popular Paper Award(最佳人氣論文)。
* 張耀仁老師指導莊育嘉等 7 位同學獲中原大學全人關懷獎資訊科技與社區營造類第2名。
教育理念與現況發展
教育理念：
本系之宗旨，在於培養專業能力與素養兼備，人格健全、敬業樂群及謹守專業倫理之電子工程人才，並致力於學術研究，以服務國家與社會。在教學方面，力求學理與實務並重，培養學生獨立思考、主動創新、解決問題之能力，養成其團隊、敬業之精神，進而奠定終生學習之基礎，以面對各項艱鉅的挑戰。在研究與服務方面，致力開拓與整合電子工程相關領域之研究，融合理論與應用，配合國家與社會之需要，以成為企業界追求卓越的合作伙伴。
現況與發展：
* 沿革：
電子工程學系成立於民國55年。民國60年為增加在職青年進修機會及配合社會需要，成立夜間部。為配合國家建設培育電子專業人才及奠定學術研究的基礎，於民國70年成立碩士班。為了進一步提昇產業競爭力，並建立厚實的科技研究能力，於民國82年奉准成立博士班。夜間部於民國86年奉准改制為大學第二部，後於民國89年併入日間部，共計招收三班。 91年奉准成立電子系碩士在職專班。
* 發展特色：
1.注重群體研究，發揮群體研究效果。
2.重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作使理論與實際相配合。
3.重視理論更重視實作，積極鼓勵同學參與各項競賽，並多次獲獎。
4.專題實驗為必修，要求學生動手實做。
5.妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
6.強化導師制度。
7.與系友聯繫日趨密切。
8.重視國際化，目前已有十幾位外籍生於本系攻讀碩博士學位。
* 主要發展方向：
1.半導體與光電元件開發:
．光電材料
．半導體薄膜及元件
．IC元件製程模擬
．生醫感測元件
2.積體電路設計與計算機應用:
．CAD/VLSI/SOC
．微算機應用
．數位與類比系統
．計算機網路整合應用
3.通訊系統
．無線通訊
．數位信號處理
．通訊網路
．多媒體通訊
本系之宗旨，在於培養專業能力與素養兼備，人格健全、敬業樂群及謹守專業倫理之電子工程人才，並致力於學術研究，以服務國家與社會。在教學方面，力求學理與實務並重，培養學生獨立思考、主動創新、解決問題之能力，養成其團隊、敬業之精神，進而奠定終生學習之基礎，以面對各項艱鉅的挑戰。在研究與服務方面，致力開拓與整合電子工程相關領域之研究，融合理論與應用，配合國家與社會之需要，以成為企業界追求卓越的合作伙伴。
現況與發展：
* 沿革：
電子工程學系成立於民國55年。民國60年為增加在職青年進修機會及配合社會需要，成立夜間部。為配合國家建設培育電子專業人才及奠定學術研究的基礎，於民國70年成立碩士班。為了進一步提昇產業競爭力，並建立厚實的科技研究能力，於民國82年奉准成立博士班。夜間部於民國86年奉准改制為大學第二部，後於民國89年併入日間部，共計招收三班。 91年奉准成立電子系碩士在職專班。
* 發展特色：
1.注重群體研究，發揮群體研究效果。
2.重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作使理論與實際相配合。
3.重視理論更重視實作，積極鼓勵同學參與各項競賽，並多次獲獎。
4.專題實驗為必修，要求學生動手實做。
5.妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
6.強化導師制度。
7.與系友聯繫日趨密切。
8.重視國際化，目前已有十幾位外籍生於本系攻讀碩博士學位。
* 主要發展方向：
1.半導體與光電元件開發:
．光電材料
．半導體薄膜及元件
．IC元件製程模擬
．生醫感測元件
2.積體電路設計與計算機應用:
．CAD/VLSI/SOC
．微算機應用
．數位與類比系統
．計算機網路整合應用
3.通訊系統
．無線通訊
．數位信號處理
．通訊網路
．多媒體通訊
系所簡介
中原大學電子工程學系成立於1966 年(民國55年)。1971年(民國60年)基於產業與社會的需求，成立夜間部。爾後政府大力推行經建計劃，為了提昇產業結構與競爭力，復分別於1981 年(民國70年)及1993年(民國82年)成立碩士班與博士班。1997(民國86年)大學夜間部轉型成第二部，復於2000(民國89)年併入日間部，共計每年招收三班學生。又為了加強在職教育，提升總體教育水準，並提供優良進修場所，本系復於2002年(民國91年)招收碩士在職專班。目前共招收大學日間部四年制(修業年限為四年)、共十二班，研究所碩士班、碩士在職專班、博士班各一班。
本系96學年度第2學期專任教師共20人，兼任教師共15人。助教共2人，行政職員共2人。其中擁有博士學位者30人，碩士學位者5人。
中原大學電子工程學系歷任系主任：黃永文主任、熊慎幹主任、謝財明主任、徐元錫主任、周榮泉主任、余永康主任、張豫虎主任、廖森茂主任、繆紹綱主任、現任系主任(97學年度起)為黃世旭主任，在歷任系主任領導及本系同仁努力下，在教學、研究、輔導各方面均有長足之進步。
本系95學年度核定招收名額：大學部日間部四年制(修業年限為四年)三班177名；碩士班50名；碩專班30名；博士班8名。94學年度第1學期有大學部學生778人、碩士生101人、碩士在職生65人、博士生38人，共計982人(均含延肄生)。
教學課程（含通識課程）規劃之狀況：
本系專業課程強調理論與實務並重。課程開設以固態電子、計算機系統與應用及通訊系統三方向均衡發展。大學部學生的專業必修科目奠定學生厚實數理基礎，多安排在一、二、三年級修完，使學生儘早具備電子工程領域的基本專業知識。專業選修科目均經系上三組專業老師共同規劃擬定，各專業科目間有一定的先後及銜接順序，其與系發展特色可充分配合。選修課程少數開設於二年級，三年級課程則多數為選修，四年級除專題實驗外全為選修，以適合不同興趣與專精領域的選擇。
專業與通識之平衡：
本系在校通識課程(包含陶冶學生身心的宗教、倫理等科目)與系專業科目之間有適度的平衡，但目前最低總畢業學分數偏高，目前已向校方提案減少最低總畢業學分數至136學分。
本系96學年度第2學期專任教師共20人，兼任教師共15人。助教共2人，行政職員共2人。其中擁有博士學位者30人，碩士學位者5人。
中原大學電子工程學系歷任系主任：黃永文主任、熊慎幹主任、謝財明主任、徐元錫主任、周榮泉主任、余永康主任、張豫虎主任、廖森茂主任、繆紹綱主任、現任系主任(97學年度起)為黃世旭主任，在歷任系主任領導及本系同仁努力下，在教學、研究、輔導各方面均有長足之進步。
本系95學年度核定招收名額：大學部日間部四年制(修業年限為四年)三班177名；碩士班50名；碩專班30名；博士班8名。94學年度第1學期有大學部學生778人、碩士生101人、碩士在職生65人、博士生38人，共計982人(均含延肄生)。
教學課程（含通識課程）規劃之狀況：
本系專業課程強調理論與實務並重。課程開設以固態電子、計算機系統與應用及通訊系統三方向均衡發展。大學部學生的專業必修科目奠定學生厚實數理基礎，多安排在一、二、三年級修完，使學生儘早具備電子工程領域的基本專業知識。專業選修科目均經系上三組專業老師共同規劃擬定，各專業科目間有一定的先後及銜接順序，其與系發展特色可充分配合。選修課程少數開設於二年級，三年級課程則多數為選修，四年級除專題實驗外全為選修，以適合不同興趣與專精領域的選擇。
專業與通識之平衡：
本系在校通識課程(包含陶冶學生身心的宗教、倫理等科目)與系專業科目之間有適度的平衡，但目前最低總畢業學分數偏高，目前已向校方提案減少最低總畢業學分數至136學分。
系所特色
電子系分為固態、數位與通訊三組，發展至今有下列幾項特色：
一、各領域平衡發展。
二、重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作，提升學生就業競爭力與學習動機。
三、理論與實作都重視，也鼓勵同學參與各項專題競賽。
四、專題實驗為必修，要求學生動手實做。
五、妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
六、每位專任教師都盡心盡力擔任導師，認真輔導學生。
七、重視與系友的關係，積極尋求與系友合作的機會。
八、重視國際化，目前已有十多位外籍學生在本系攻讀碩博士學位。
主要發展方向：
為配合國家社會產業發展以及教育宗旨，本系主要教學研究發展有下列三個方向：
一、半導體與光電元件開發：
(一)光電材料
(二)半導體薄膜及元件
(三)IC元件製程模擬
(四)生醫感測元件
二、積體電路設計與計算機應用：
(一)CAD/VLSI/SOC
(二)微算機應用
(三)數位與類比系統
(四)積體電路設計與測試
三、通訊系統：
(一)無線通訊
(二)數位信號處理
(三)通訊網路
(四)多媒體通訊
未來規劃：
一、持續延攬優秀教師並吸引國內外優秀學生入學。
二、爭取新空間及規劃新增空間的使用。
三、持續添購與更新教學與研究設備。
四、開辦更多的推廣教育訓練或課程，並舉辦研討會，以提高本系之知名度。
五、配合學校三創教育及教學卓越計劃，舉辦專題實作競賽，提升學生專題實作的能力。
六、鼓勵教師間的團隊合作，爭取校內外資源，提升本系整體的研發能力。
七、課程重新規劃，以符合時代潮流，並通過國際性的工程教育品質認證。
一、各領域平衡發展。
二、重視與業界合作，積極尋求與業界建教合作，提升學生就業競爭力與學習動機。
三、理論與實作都重視，也鼓勵同學參與各項專題競賽。
四、專題實驗為必修，要求學生動手實做。
五、妥善規劃學程，認真規劃課程大綱，盡心教學。
六、每位專任教師都盡心盡力擔任導師，認真輔導學生。
七、重視與系友的關係，積極尋求與系友合作的機會。
八、重視國際化，目前已有十多位外籍學生在本系攻讀碩博士學位。
主要發展方向：
為配合國家社會產業發展以及教育宗旨，本系主要教學研究發展有下列三個方向：
一、半導體與光電元件開發：
(一)光電材料
(二)半導體薄膜及元件
(三)IC元件製程模擬
(四)生醫感測元件
二、積體電路設計與計算機應用：
(一)CAD/VLSI/SOC
(二)微算機應用
(三)數位與類比系統
(四)積體電路設計與測試
三、通訊系統：
(一)無線通訊
(二)數位信號處理
(三)通訊網路
(四)多媒體通訊
未來規劃：
一、持續延攬優秀教師並吸引國內外優秀學生入學。
二、爭取新空間及規劃新增空間的使用。
三、持續添購與更新教學與研究設備。
四、開辦更多的推廣教育訓練或課程，並舉辦研討會，以提高本系之知名度。
五、配合學校三創教育及教學卓越計劃，舉辦專題實作競賽，提升學生專題實作的能力。
六、鼓勵教師間的團隊合作，爭取校內外資源，提升本系整體的研發能力。
七、課程重新規劃，以符合時代潮流，並通過國際性的工程教育品質認證。
研究室介紹
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助理介紹
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教授介紹
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系主任的話
電子工程學系大學部成立於民國五十五年，後來並陸續成立碩士班、博士班以及碩專班，它是一個歷史悠久而且非常完整的系 所，研究方向包括積體電路設計與製造、光電元件開發與應用、多媒體網路通信、無線通訊、計算機應用等諸多熱門且重要的主題。本系旨在培養高科技電子工程人 才，大學部及研究所皆已通過工程科技教育國際認證，歷屆系友在產官學研各領域上也都有優異的表現。例如據某人力銀行調查，電子類最受企業歡迎的畢業生，中 原大學排名全國所有公私立大學的第三名。我們已建立起好口碑，但我們不以此自滿，仍積極努力，不斷追求卓越，試圖為學生營造出更好的學習環境。在歷任系主 任的帶領以及全體老師的努力之下，本系在師資、設備、空間、經費、研發成果與國際化等項目上都有長足的進步，而這個向上的動力還在持續增強當中，竭誠歡迎 有志青年踴躍加入我們的行列。
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